بررسی رابطه بین میزان وابستگی به اینترنت و سنجش اضطراب دردانش آموزان دوره دبیرستان شهرستان لردگان در سال تحصیل 1393-1392

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین اینترنت و اضطراب می باشد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعهآماری شامل والدین و نوجوانان می باشد.که تعدادشان (N=60) می باشد. با استفاده از جدول مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی ساده به انتخاب داده ها می پردازیم. ابزار جمع آوری داده ها شامل دو پرسش نامه استاندار شده که بر اساس مقیاسدرجه بندی لیکرت تدوین شده است.پرسش نامه اینترنت دارای 20 سؤال و پرسش نامه اضطراب دارای 38 سؤال می باشد. ضریب پایایی و روایی به ترتیب 88%،60%-71% به وسیله آلفای کرونباخ به دست آمده است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات در مباحث آمار توصیفی با استفاده از میانگین و انحراف استاندارد و درصد فراوانی و رسم نموداربه توصیف عینی و واقعی داده ها پرداخته می شود. در مباحث آمار استنباطی (برون گروهی) با استفاده از رگرسیون چند متغیری تحلیل واریانس در گروه های مستقل و آزمون t-test و با استفاده از نرم افزارهای spss به تحلیل داده ها پر داخته می شود. نتایج نشان میدهد که بین اینترنت و اضطراب رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

اینترنت ، اضطراب