تاثیر آموزش مهارتهای ارتباطی بر ابعادخلاقیت دانش آموزان دختردبیرستان های ماهشهر

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارتهای ارتباطی برابعاد خلاقیت دانش آموزان دختر دبیرستانهای ماهشهر انجام شد و یکطرح نیمه تجربی بود. آزمودنی پژوهش 140 نفر بودند که به دلیل عدم همکاری برخی از آزمودنی ها به تعداد 136 نفر کاهش یافت.(68 نفر گروه آزمایش و 68 نفر گروه کنترل)، که ازمیان دانش آموزان دبیرستان های دخترانه به شیوه نمونه گیری خوشه ای به صورت تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس پرسشنامه خلاقیت عابدی استفاده شد تحلیل کوواریانس حاصل از تاثیر آموزش مهارتهای ارتباطی بر ابعاد خلاقیت دانش آموزان دختر به ترتیب 0/22، 0/17، 0/27، 0/18 است با تکیه بر این یافته ها می توان دریافت که آموزش مهارتهای ارتباطی برابعاد خلاقیت دانش آموزان دختر تاثیردارد.

کلیدواژه ها:

مهارتهای ارتباطی (تحلیل ارتباط متقابل) ، ابعاد خلاقیت ، دانش آموزان دختر دبیرستانی