بررسی رابطه بین الگوهای ارتباطی خانواده واحساسی کفایت دربین هنرجویان هنرستان فنی

هدف:خانواده یکی ازمهم ترین عوامل موثردررشدهمه جانبه فرزندان است. تاثیرخانواده برفرزندان بدون مقدمه آغازوباقدرت فراگیرآشکارمی شودوامکان دارددرسراسرزندگی فردباقی بماند. پژوهش حاضربه بررسی رابطه بین الگوهای ارتباطی خانواده واحساس کفایات دربین هنرجویان هنرجویان هنرستان فنی شهرداراب پرداخته است. روش اجرا:این تحقیق ازنوع رابطه ای بود که جامعه آماری آن را 100 نفرازهنرجویان هنرستان فنی شهر داراب به روش نمونه گیری تصادفی در سال تحصیلی 94-93 انتخاب شدند ابزار اندازی گیری به کاررفته در پژوهش پرسش نامه تجدیدنظر شده الگوی ارتباطی خانواده (کوئرنرفیتر پاتریک (2002) و احساس کفایت (الیس و همکاران 1983) بود. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که بین الگوهای ارتباطی خانواده با احساس کفایت کلی، کفایت تحصیلی، کفایت جسمانی و کفایت خانواده همستگی مثبت و معناداری وجود دارد. نتیجه گیری: با توجه به یافته ها می توان گفت هنرجویان که خانواده منسجمی از لحاظ عاطفی شناختی و اجتماعی دارند، از لحاظ کفایت تحصیلی، کفایت جسمانی و کفایت خانوادگی بالاتری برخوردار می باشد.

کلیدواژه ها:

الگوهای ارتبایی خانواده ، احساس کفایت ، هنرجویان