بررسی رابطه خلاقیت و عملکرد شغلی کارکنان ادرات آموزش و پرورش شهرخرم آباد

هدف پژوهش ارزیابی میزان خلاقیت کارکنان زن و مرد ادارات اموزش وپرورش شهرخرم باد بود جامعه اماری شامل کلیه کارکنان ادارات آموزش وپرورش شهرخرم آباد به تعداد 590 نفر که ازاین تعداد 233نفر 22زن و211 مرد نمونه اماری به روش تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شدند پرسشنامه سنجش خلاقیت تورنس 1979و پرسشنامه عملکرد شغلی پاترسون 1970 ابزار پژوهش درنظر گرفته شدند پایایی ازمون سنجش خلاقیت به روش الفای کرونباخ 0/80تا0/90 و برای پرسشنامه عملکرد شغلی پاترسون 0/84 گزارش شده است به منظور تجزیه و تحلیل توصیفی داده ها ازتوزیع فراوانی و درصد و نمودارستونی میانگین و انحراف معیار و برای تحلیل استنباطی نیز ازضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیری باکمک نرم افزار SPSS درسطح معناداری P<;0/05 درنظر گرفته شد یافته ها نشان دادند که همبستگی مثبت و معنی داری بین خلاقیت و عملکرد شغلی کارکنان ادارات اموزش وپرورش وجود دارد P< 0/05=؛ r;0/158 درمورد رابطه مولفه های خلاقیت با متغیرعملکرد شغلی تنها مولفه ی ابتکار معنی دارنبود و ضریب همبستگی برای این دومتغیر تقریبا صفرملاحظه گردید p>0/05،)r;0/067

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، سیالی ، بسط ، ابتکار ، انعطاف ، عملکرد شغلی ، کارکنان ادارات آموزش وپرورش