بررسی رابطه بین خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در درس کار و فناوری ششم ابتدایی در دانش آموختگان دختر دوره ابتدایی ناحیه سه شیراز سال تحصیلی 94-93

امکان دادن تمام آموزش های لازم در دوره مدرسه وجود ندارد، لذا در ضمن آموزش، خلاقیت آنان نیز باید پرورش یابد . لذابورسی خلاقیت و بین پیشرفت تحصیلی در درس کار و فناوری مهم تلقی گردید. مساله مطوح شده این است که آیا رابطه ای بین خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در این درس در دانش آموختگان دوره ابتدایی وجود دارد. نمونه پژوهش با استفاده از نمونه گیوی خوشه ای، 60 دانش آموزان پایه هاتم به که دانش آموخته دوره ابتدایی اند، به عنوان نمونه انتخاب گودید و آزمون ها ی خلاقیت و سنجش پیشوفت تحصیلی درس مذکور بو روی آنان اجرا شد، و نتایج رابطه معناداری بین متغییر ها نشان نداد

کلیدواژه ها:

درس کار و فناوری ، ششم ابتدایی ، خلاقیت ، پیشرفت تحصیلی