پرورش رشد اخلاقی دانش آموزان از طریق داستان گویی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,645
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF03_132
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
چکیده مقاله:
امروزه برای آموزش و پرورش دانشی بهتر است که رشد ابعاد درونی کودکان و نوجوانان را مورد توجه قرار دهد، لذا بهتر است به شناخت دقیق وضعیت فعلی کودک و نوجوان و شناخت روش ها و ابزاری که در آنها تغییرات مطلوب را ایجاد می نماید دقت شود.استفاده از داستان، روشی است که در رشد اخلاقی و تربیتی کودکان و نوجوانان اهمیت بسیار زیادی خواهد داشت. آنچه نقش داستان را به منزله ابزار آموزشی بارز می کند این است که داستان ها با بهره گیری از ساختاری منسجم به شرح واقعه یا مجموعه ای از وقایع تخیلی می پردازند و موجب رشد شخصیت ها، انگیزه ها و اخلاقیات می شوند. در این نوشتار سعی شده که به بررسی رشد اخلاقی دانش آموزان از طریق داستان گویی پرداخته شود. بنابراین در ابتدا با مباحث مربوط به رشد اخلاقی مطرح شده و در ادامه نقش داستان و قصه گویی بر پرورش آن آورده شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد رحیمی
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی کرمانشاه - مسئول
محمد محمدی
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی کرمانشاه - مسئول
نوید صادقی
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی کرمانشاه - مسئول
بشیر نوری
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی کرمانشاه - مسئول
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :