تحلیل محتوای کتاب علوم پایه سوم جدید التالیف دوره ابتدایی به روش ویلیام رومی سال 1393-94
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,460
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF03_188
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضربا هدف بررسی تحلیل محتوای کتاب علوم پایه سوم جدید التالیف دوره ابتدایی چاپ سال 1393 براساس روش ویلیام رومی انجام شد و روش تحقیق توصیفی و ازنوع تحلیل محتوابود برای جمع اوری اطلاعات ازروش ویلیام رومی براساس چک لیستی که طراحی شده است ابتدا متن تصاویر و عکسها و همچنین سوالات و فعالیت ها کتاب درسی به مقوله های فعال و غیرفعال تفکیک شدند و سپس به روش ویلیام رومی موردتحلیل قرارگرفت به علت محدود بودن جامعه اماری کل محتوای کتاب بعنوان نمونه بررسی شد برای تحلیل اطلاعات و داده ها درهربخش ازجداول توصیفی فراوانی و درصد فراوانی استفاده گردید و نتایج تحقیق نشان داد که متن غ یرفعال عکس ها و تصاویر و فعالیت ها یا پرسشها به شیوه فعال درکتاب علوم پایه سوم جدید التالیف چاپ سال 1393 ارایه شده است همچنین ضریب درگیری متن 0/60 عکسها و تصاویر 0/68 و فعالیت ها یا پرسشها 1/23 و ضریب درگیری کل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی 0/68 بدست آمد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده اشرف حسینی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی معلم سوم ابتدایی آموزش وپرورش مینودشت استان گلستان
حسن صائمی
استادیار گروه علوم تربیتی و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :