ارزیابی رابطهی بین مؤلفههای احترام به منافع جمعی و احترام به فرهنگهای بومی و منطقهای و تلاش در جهت حفظ آنها و آموزش صلح از دیدگاه معلمان و دانشآموزان مقطع دبیرستان پسران شهرستان بابل

صلح حالتی است که در آن حالت همه انسانها با همهی تفاوتها و اختلافهایی که دارند، میتوانند در کنار هم باشند و با هم زندگی کنند. در این تحقیق در زمینهی مؤلفههای آموزش صلح دو مؤلفهی احترام به منافع جمعی و احترام به فرهنگهایبومی و منطقهای و تلاش در جهت حفظ آنها مورد بررسی قرار گرفته است. امروزه نظامهای آموزشی بر اهمیت ارتقاء سطح آگاهی یادگیرندگان درباره صلح و چگونگی حل تعارضات تأکید میورزند. این پژوهش از نوع توصیفی-پیمایشی بوده که در سال تحصیلی 1392-1391 انجام شده است. داده ها از طریق پرسشنامه تأیید شده توسط متخصصین از تمامی مدارس پسرانه شهرستان بابل جمعآوری شد. نتایج تحقیق به خوبی نشان داد که داد بین مؤلفههای احترام به فرهنگهای بومی و منطقهای و تلاش در جهت حفظ آنها و خود و دیگران)احترام به منافع جمعی( و آموزش صلح ارتباط معنادار وجود دارد. نتایج پژوهش انجامشده، موجب افزایش دانش کاربردی مدیران، دستاندرکاران و برنامهریزان آموزشی در سطح خرد و کلان خواهد شد، و لذا آن را میتوان در زمره تحقیقات کاربردی دانست

کلیدواژه ها:

منافع جمعی ، حفظ فرهنگ ، دانشآموز ، معلم ، آموزش صلح ، بابل