تحلیل محتوای کتابهای درسی مطالعات اجتماعی سوم، چهارم، پنجم و ششم دوره ابتدائی براساس مولفه الگوی مصرف درسال تحصیلی 94-95

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,585

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF03_403

تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی وتحلیل سازه الگوی مصرف و مولفه های آن درمحتوای کتابهای درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی میباشد وسوال اصلی این پژوهش این است که محتوای کتابهای درسی مطالعات اجتماعی تاچه میزان به سازه الگو مصرف و مولفه های آن توجه کرده است ؟ روش تحقیق ازنوع تحلیل محتواست و جامعه اماری این پژوهش مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی است یافته ها و نتایج تحقیق نشان میدهد که ازبین کتابهای مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی بیشترین توجه به این مولفه درمطالعات سوم و کمترین توجه به این مولفه درمطالعات چهارم مشهود است

نویسندگان

ابوالفضل گوزلی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز

فرامرز شیری محمودعلیلو

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • استاد میرزا، مرجان (1381-1380). نقش رسانه های جمعی در آگاهی ...
  • توسلی، غلامعباس (1375). بررسی راهبردهای آموزشی و اطلاع رسانی صرفه ...
  • زینهاری، مهری (1388). اسراف، عوامل و پیامدها. ...
  • ساروخانی، باقر (1378). رو شهای تحقیق در علوم اجتماعی. پژوهشگاه ...
  • ملک محمدی نوری، حمیدرضا (1381). بر لبه ی پرتگاه مصرفگرایی:بررسی ...
  • نیک گهر، عبدالحسین و دیگران (1382). ابعاد اجتماعی و فرهنگی ...
  • Chan.T.W, Goldthrope.J.H. social stratification of cultural consumption Across Three Domains: ...
  • نمایش کامل مراجع