بررسیتاثیر طرح شهردارمدرسه بر افزایشمیزان سازمانیافتگیدانشآموزان

مطالعه حاضر به بررسی تاثیر طرح شهردار مدرسه بر سازمانیافتگی دانش آموزان در بین مدارس راهنمایی منطقه 11 پرداخته است؛ زیرا دستاندرکاران اداره کل آموزشهای شهروندی و سازمان آموزش و پرورش همواره با این پرسش مواجه بودهاند که تا چه اندازه طرح شهردار مدرسه در زمینه ارتقاء سطح سازمانیافتگی از اثر بخشی لازم برخوردار است؟ از این رو، با توجه به اهداف و سؤالات مورد نظر از دو روش پیمایش و مصاحبه استفاده شده است. در نهایت در جمعبندی وضعیت پیامدها و آثار طرح بر روی سازمانیافتگی دانشآموزان شهردار مدرسه میتوان چنین قضاوت داشت که در شاخص سازمانیافتگی ، میانگین گروه آزمایش( 16.35 ) کمی کمتر از گروه کنترل( 16.70 ) می باشد.

کلیدواژه ها:

طرح شهردارمدرسه ، سازمانیافتگی ، دانشآموزان راهنمایی