بررسی رویکردهای طرح ارزشیابی توصیفی از دیدگاه مدیران، معلمان وکارشناسان مجری درمدارس ابتدایی استان چهار محال و بختیاری

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 437

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF04_328

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش تعیین رویکردهای اجرای طرح ارزشیابی توصیفی از دیدگاه مدیران، معلمان و کارشناسان مجری در استان چهار محال و بختیاری بوده است. این پژوهش از نوع پیمایشی بوده است. جامعه ی آماری شامل 208 نفر مدیر، 303 نفر معلم و 100 نفر کارشناس مجری طرح ارزشیابی توصیفی در استان چهار محال و بختیاری بوده است. حجم نمونه پس از برآورد های آماری 175 نفر محاسبه شد و اعضای نمونه پس از نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم نمونه انتخاب شده است.ابزار اندازه گیری از پرسشنامه ی محقق ساخته بود. جهت تعیین روایی محتوای پرسشنامه از نظرات دوازده نفر از جمله استاد راهنما، استاد مشاور استفاده شده است. در این پژوهش برای مشخص کردن پایایی پرسشنامه از ضریب الفای کرونباخ استفاده و پایای آن 97% محاسبه گردیداست. نتایج نشان داد که مجریان طرح ارزشیابی توصیفی اجرای طرح مذکور را بالاتر از سطح متوسط ارزیابی می کنند.

نویسندگان

مصطفی ابراهیمی

کارسناسی علوم تربیتی

ابراهیم ابراهیمی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

اکبر ابراهیمی

کارسناسی علوم تربیتی

سیدمیثم جزایری

کارشناسی علوم تربیتی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • حسنی، محمد، (1387).راهنمای اجرای ارزشیابی کیفی _ کلاس.تهران، انتشا رات ...
  • حسین زاده، فتح الله، (1383).آسیب شناسی نظام ارزشیابی پیشرفت تحصیلی ...
  • حصارابانی، زهرا، (1384). خلاقیت در بستر ارزشیابی توصیفی.پژوهشکده ی مطالعات ...
  • حسنی، محمد و احمدی، حسین، (1384). ارزشیابی توصیفی، الگویی نو ...
  • ذکاوتی قراگوزلو، علی، (1380. آموزش و پرورش مبانی و نظریه ...
  • روسو، ژانژاک، (1342). امیل، ترجمه ی غلام حسین زیرک زاده، ...
  • رووف، علی، (1375). یاد دادن برای یادگرفتن. تهران، نشر آگاه. ...
  • سیف، علی اکبر، (1382). مفه.م سنجش و تاثیر آن بر ...
  • شکوهی، مرتضی و قره داغی، بهمن، (1388). مدیریت پوشه کار، ...
  • شهبازی، سید رحمت الله، (1381). سیرتحول آیین نامه امتحانات از ...
  • صافی، احمد، (1376). مدیریت و نو آوری در مدارس. تهران، ...
  • صافی، احمد، (1379). آموزش و پرورش ابتدایی، راهنمایی تحصیلی و ...
  • علاقه بند، علی، (1382). جامعه شناسی آموزش و پرورش. تهران، ...
  • منصور کیایی، نادر، (1383). فعالیت های فوق برنامه، مبانی نظری ...
  • کیامنش، علیرضا، 1370). ارزشیابی آموزشی، چه هست و چه نیست. ...
  • مهر محمدی، محمود، (1381). برنامه ی درسی نظرگاه ها، رویکردها ...
  • نادری، نادری(1388).ررسی چالش ها و چشم انداز های ارزشیابی توصیفی ...
  • نمایش کامل مراجع