رفتار کمک خواهی در امور آموزشی دانش آموزان و نقش خانوادگی آنان (مطالعه موردی دانش آموزان متوسطه اول ناحیه 4 شهر کرج)
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 503
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_465
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضربه دنبال تعیین سهم نسبی متغیرهای ادراک محیطی خانوادگی در رفتار کمک خواهی می باشد. روش پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش را دانش آموزان سال هشتم مدرسه نمونه دولتی پسرانه ناحیه 4 کرج به روش نمونه گیری سرشماری کامل انتخاب که تعداد کل شرکت کنندگان جمعاٌ 87 نفر (از سه کلاس ) بودند. در این تحقیق به منظور جمع آوری اطلاعات ازدو ابزار گرد آوری داده ها، پرسشنامه رفتار کمک خواهی وادراکات محیطی خانوادگی استفاده شد. حمایت و خود مختاری پدر، پذیرش پدر سهم مهمی در تبیین و پیش بینی رفتار کمک خواهی دانش آموزان دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا اثرزاده
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه تهران
احمد محمدی
کارشناسی ادبیات فارسی، سازمان آموزش و پرورش استان البرز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :