بررسی تاثیر پایداری اجتماعی درآموزش فنی و حرفه ای ویژه زنان بزرگسال

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 381

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF07_179

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398

چکیده مقاله:

امروزه مفهوم پایداری و توسعه پایدار باعث تحولات و ایجاد پارادایم های جدید در معماری شده است .توسعه پایدار در حیطه معماری بر سه نوع اقتصادی، زیست محیطی و اجتماعی می باشد که جنبه اجتماعی در برگیرندههویت، امنیت، عدالت اجتماعی، مشارکت اجتماعی، میباشد. مراکز آموزش فنی و حرفهای بایستی در پرورش نیروی کار حرفهای برای زنان بزرگسال و آماده کردن آنان برای ورود به بازار کارنقش مهمی دارد. در این پژوهش سعی بر آن شده است که با برقراری مولفه های پایداری اجتماعی به ارائه راهکارهایی در شکل گیری مراکز آموزش فنی و حرفه ای ویژه زنان بزرگسال دست یابد

کلیدواژه ها:

نویسندگان

نیلوفر دادور

دانشجو کارشناسی ارشد آپادانا

سلما حائری

هیئت علمی موسسه آموزش عالی آپادانا