بررسی فناوری اطلاعات و ارتباطات در ایجاد تحول در آموزش وپرورش

امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات درنظام های آموزشی پیشرفته حرف اول را می زنند اما پایه واساس این حرف ها بریافته های علمی به ویژه یافته های علوم تربیتی روانشناسی رشد دانش و هنرآموزش مبتنی است بنابراین نباید فراموش کنیم هرکجا که میخواهیم ازفناوریهای گوناگون درآموزش استفاده کنیم دانش و هنر آموزش مقدم برفناوری است درحقیقت فناوری آموزش باید درخدمت آموزش باشد نه برعکس درعین حال یاداوری این نکته ضروری است که بدون فناوریهای اطلاعاتی و ارتباط بروز تغییر وتحول اساسی درشیوه ها نگرش ها و مهارتهای اموزشی مناسب باعصردانایی رخ نخواهد داد بنابراین تاثیر متقابل یافته های علمی برفناوری و قابلیت ها و توانایی های فناوری دربه کارگیری یافته های علمی انکارناپذیر است و فناوریهای اطلاعات و ارتباطات باعلم تعلیم و تربیت درآموزشهای مبتنی برخود ـ رهبری تفکرانتقادی و پرورش خردورزی همسویی و سازگاری بیشتری دارند

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، فناوری آموزشی