اثربخشی آموزش تابآوری بر روابط بین فردی مادران دارای کودکان اتیسم شهر اصفهان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 634
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_459
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
اتیسم یکی از انواع اختلالات فراگیر رشدی است و یک اختلال نورولوژیکی است که در سال های اولیه کودکی ) 3 سال آغازین کودک(،نمایان می شود . وجود این کودکان باعث محدود شدن تعاملات و فعالیتهای اجتماعی خانواده می شود و بر روا بط بین فردی آنها تأثیرمی گذارد.. مطلعه حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش تابآوری بر روابط بین فردی مادران دارای کودکان اتیسم شهر اصفهان انجام شد. این مطالعه نیمه آزمایشی بر روی 30 نفر از مادران دارای کودک اتیسم شهر ا اصفهان در سال 1394 انجام شد. مادران به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. آموزش تاب آوری در طول 2 ماه در 8 جل سه تو سط پژوهشگر به گروه آزمایش داده شد. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه مهارت های ارتباطی منجمی زاده) 1331 ( بود که قبل و بعد از آموزش توسط مادرانتکمیل گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS22 و با استفاده از تحلیل کوواریانس انجام شد. یافته ها نشان داد میانگین نمرات روابط بین فردی دو گروه آزما یش و کنترل در مرحله پا آزمون p=0/011 معنی داراست به عبارت دیگر میتوان گفت آموزش تاب آوری نمرات روابط بین فردی در گروه آزما یش را در مراحل پا آزمون افزا یش داده است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طاهره اثنی عشری
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی خمینی شهر، گروه مشاوره، اصفهان،ایران
فهیمه نامدارپور
استادیار مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی خمینی شهر، گروه مشاوره، اصفهان، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :