آموزش صلح: راهی به سوی توسعه ی فرهنگ صلح
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,655
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_533
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
در دنیای امروز آموزش برای صلح در کنار ر شد و تو سعه ی پایدار، برابری، و حقوق ب شر نق شی مهم ایفا می کند بدین مع نا که ان سان ها بایستی بیاموزند به عنوان اعضای یک اجتماع صلح طلب بر مشارکت و همکاری و حل تعارضات از طریق گفتگو، مذاکره، و عدم بکارگیریخ ش ونت تاکید ورزند. بنابراین نیاز ا ست ک ه چی ستی و چگونگی آموزش صل ح مورد توجه جدی قرار گیرد. از اینرو در این نو شتار سعیشده ت ا با بهره گیری از شیوه ی مطالعات ا سنادی و کتابخانه ای مسئله ی آموزش صلح و مفاهیم ا سا سی در این حوزه شامل مفاهیم و تعاریف، مبانی نظری و فلسفی، تاریخچه و روش شناسی آموزش صلح مورد واکاوی قرار گیر د. بررسی مباحث گوناگون نشان می دهد که تبدیل گشتن آموزش و یادگیری صلح به یک هنجار و ارزش در جوامع نیازمند این ا ست که نظام های آموز ش ی تلاش کنند با بهره گیری از رویکردهای گوناگون و روش شناسی های آموزشی کارآمد قدم در این راه گذاشته و مسئله ی صلح و آموزش آن را به عنوان بخشی ازخط مشی اصلی خود بپذیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد شعبانی
کارشناس ارشد آموزش زبان انگلیس دبیر آموزش و ارورش و مدرس دانشگاه
عبدالمحمد طاهری
دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز دانشکده ی اقتصادومدیریت
کوروش عیسایی خوش
کارشناس ارشدجامعه شناسی دبیرآموزش وپرورش ومدرس دانشگاه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :