بررسی رابطه ساده و چندگانه ی ابعاد جو سازمانی نوآورانه با رفتار نوآورانه کارکنان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,096
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_725
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حا ضر برر سی رابطه ساده و چندگانه ابعاد جو سازمانی نوآورانه )حمایت از خلاقیت، تامین منابع( با رفتار نوآورانه کارکنان میباشد . پژوهش از نوع توصیفی -همبستگی می باشد. جامعه ی آماری شامل 033 نفر از کارکنان اداره برق استان اردبیل در سال 4031 استکه از بین آنها به روش نمونه گیری تصادفی ساده و براساس جدول کرجسی - مورگان تعداد 153 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه جو سازمانی نوآورانه سیگل و کایمر) 1978 ( با ضریب پایایی 0/81 و پرسشنامه ی رفتار نوآورانه ی کانتر) 1988 ( باضریب پایایی 10/90 ا ستفاده شد. روایی پر س شنامه ها به تایید ا ساتید و صاحبنظران ر سید. برای تعیین نرمال بودن توزیع دادهها از آزمون کالموگروف اسمیرنف و برای تجزیه و تحلیل دادهها از روشهای آمار توصیفی ) فراوانی، درصد، میانگین و انحراف استاندارد ( و روش های آماراستنباطی )آزمون t تک نمونه ای، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه ( استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که میانگین مفهومیجو سازمانی نوآورانه بالاتر از حد متوسط و معنی دار است و میانگین مفهومی رفتار نوآورانه در حد متوسط می باشد. نتایج تحلیل همبستگی نشااان داد که رابطه ی بین جو سااازمانی نوآورانه وابعاد آن با رفتار نوآورانه متبت و معنادار می باشد<0/01 p (. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نیز نشان داد که از میان ابعاد جو سازمانی نوآورانه،تامین منابع سهم بیشتری را در پیش بینی رفتار نوآورانه با 422 (β= دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عادل زاهدبابلان
دانشیار مدیریت آموزشی،گروه علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی - اردبیل
مسعود مرادی
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی - اردبیل
مهدی معینی کیا
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی - اردبیل
حسین عوض زاده
نویسنده مسئول:دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ی آموزش و بهسازی منابع انسانی، دانشگاه محقق اردبیلی – اردبیل
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :