بررسی تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان دلفان در سال تحصیلی 94-95

هدف از پژوهش حاضر به بررسی تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان دلفان در سال تحصیلی 94-95 . دراین تحقیق از روش همبستگی استفاده شد و جامعه آماری این پژوهشرا دانش آموزان متوسطه دوره اول شهرستان نورآباد لرستان تشکیل می دهند که از بین 285 نفر دانش آموز بر اساس فرمول کوکران تعداد 164 نفرانتخاب شد. واز روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شدو ابزار اندازه گیری در تحقیق حاضر پرسش نامه فعالیت های فوق برنامه می باشد .نتایج بدست آمده نشان داد فعالیت های فوق برنامه ی دانش آموزان دوره اولمتوسطه شهرستان نورآباد لرستان در طول سال تحصیلی مناسب نبوده،ارتباط آماری معناداری بین نوع فعالیت ها و تأثیرآن بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان نورآباد لرستان وجود ندارد،ارتباط آماری معناداری بین انگیزه یدانش آموزان و تأثیرآن بر موفقیت تحصیلی دوره اول متوسطه شهرستان نورآباد لرستان وجود ندارد،میزان رضایت دانش آموزاندوره اول متوسطه شهرستان نورآباد لرستان از فعالیت های فوق برنامه مناسب نبوده،ارتباط آماری معناداری بین پایگاه اجتماعی و تأثیرآن بر میزان و نوع فعالیت های فوق برنامه دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان نورآباد لرستان وجود نداردو به طور کلی ارتباط آماری معناداری بین فعالیت های فوق برنامه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان وجود نداشت

کلیدواژه ها:

فعالیت فوق برنامه ، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان