بررسی تاثیر آموزش های ضمن خدمت بر تحقق اهداف سازمانی در اداره ی آموزش و پرورش شهرستان جم

این تحقیق به بررسی تاثیر آموزش های ضمن خدمت بر تحقق اهداف سازمانی در اداره ی آموزش و پرورش شهرستان جم می پردازد و از نظر نوع هدف کاربردی و از نظر اجرا توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری مورد نظر این تحقیق عبارت است از همه ی معلمان اداره ی آموزش و پرورش شهرستان جم که در سال تحصیلی 96-1395 در این آموزش و پرورش به فعالیت مشغول می باشند. این جامعه 928 نفر شامل (382 مرد و 546 زن) می باشد. در این تحقیق از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شد و تعداد نمونه ها با استفاده از جدول مورگان محاسبه و 269 نفر شامل (111 مرد و 158 زن) به عنوان نمونه انتخاب شد. در این پژوهش از دو پرسشنامه ی اهداف سازمانی آموزش و پرورش و آموزش های ضمن خدمت کارکنان استفاده گردید. روایی محتوایی پرسشنامه های پژوهش مورد تایید قرار گرفت. روایی پرسشنامه اهداف سازمانی حاصل از آزمون بارتلت 0.931 و روایی پرسشنامه آموزش های ضمن خدمت 0.882 محاسبه گردید. پایایی پرسشنامه های تحقیق نیز با استفاده از روش آلفای کرونباخ در پرسشنامه ی اهداف سازمانی آموزشی و پرورش 0.977 و در آموزش های ضمن خدمت 0.862 تعیین شد. داده های حاصل با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی تجزیه و تحلیل گردید. بررسی نتایج تحقیق نشان داد که آموزشهای ضمن خدمت بر تحقق اهداف سازمانی در آموزش و پرورش موثر است و در اثر آموزش های ضمن خدمت کارکنان دانش شغلی رشد یافته و مهارت های فنی کارکنان افزایش می یابد و کیفیت کار بهبود یافته و خلاقیت در کارکنان ایجاد شده و نگرش کارکنان نسبت به مهارت های سازمانی افزایش و اهداف سازمانی در حد مناسبی تحقق می یابد.

کلیدواژه ها:

اهداف سازمانی ، آموزش ضمن خدمت ، اهداف اعتقادی ، اهداف اخلاقی ، اهداف فرهنگی هنری