تحلیل تاثیر فناوری اطلاعات بر انگیزش تحصیلی فراگیران مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 466
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF01_189
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395
چکیده مقاله:
امروزه فناوری اطلاعات درکلیه سازمانها و ارگانها رسوخ کرده است بطوری که جز لاینفک تمامیه برنامه ها در کلیه مراحل طراحی و اجرا درسازمانها و مدارس شده. دراین بین سازمانهای اموزشی باتوجه به ماهیت خود ازجمله مراکزی هستند که بیشترین تاثیر را از فناوری درسازمانها ومقاطع تحصیلی خود دریافت کرده اند و لزوم و ضرورت فناوری های نوین را احساس می کنند.باتوجه به اهمیت و ضرورت این مبحث محقق در این پژوهش به تحلیل تاثیر فناوری اطلاعات بر انگیزش تحصیلی فراگیران مقطع ابتدایی پرداخته است.برای این منظور نیز پس از بررسی پیشینه تجربی به دنباله برسی اهداف جزئی پژوهش شامل تعریف مفهوم فناوری اطلاعات وانگیزش تحصیلی ومهمترین مولفه های آنها ،جایگاهفناوری اطلاعات در مدارس ابتدایی ،مهمترین مزایا ومعایب موجودیت فناوری اطلاعات درایجاد انگیزش تحصیلی در سازمان های آموزشی به روش کتابخانه ای پرداخته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آسو اردشیری
فوق دیپلم آموزش ابتدایی ، آموزش و پرورش
گلاله مازوجی
فوق دیپلم آموزش ابتدایی ، آموزش و پرورش
عزیزه غلامی
فوق دیپلم آموزش ابتدایی ، آموزش و پرورش
نسرین همت بلند
فوق دیپلم آموزش ابتدایی ، آموزش و پرورش
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :