تحلیل محتوای کتابهای ادبیات فارسی دومتوسطه دوم از نظر توجه به آموزههای اخلاقی واجتماعی به روش ویلیام رومی

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 359

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCONF02_135

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395

چکیده مقاله:

هدف از تحقیق حاضر بررسی و تحلیل محتوای کتاب ادبیات فارسی سه علوم انسانی چاپ 95-94 باتکنیک ویلیام رومی و فراهم آوردن اطلاعات و ارائهی پی شنهاداتی به برنامه ریزان به منظور بهبود و ا صلاح این کتاب بوده ا ست. براساس این تحلیل ضریب گیری دانشآموزان در سه م ؤلفه متن، تصاویر و س ؤالات مورد توجه قرار گرفته است. س یصفحه از متن کتاب به صورت تصادفی انتخاب و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. همچنین همهی تصاویر و بیست و هفت سوال )از هر درس یک س ؤال( به طور ت صادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند و مورد تحلیل فرار گرقتند. روشتحقیق توصیفی و روش معاله از نوع تحلیل محتوای کمی بوده و برای بررسی داده ها و اطلاعات از روش های منا سب آمار تو صیفی )فراوانی، در صد فراوانی، میانگین( و محا سبه ی ضریب درگیری بر ا ساس فرمول ویلیام رومی ا ستفاده شد که نتایج ن شان داد متن و ت صاویر ادبیات فار سی سه از نظر توجه به آموزههای اجتماعی و اخلاقی به ترتیب با ضریب درگیری 0/01و0/4 به صورت غیرفاال ارائه شده اند. بنابراین متن و تصاویر کتاب از این نظرخشک و غیر پژوهشی است. در حالی که س ؤالات کتاب با ضریب درگیری 1/45 به صورت فاال ارائه شده اند و اجرای روش اکتشافی را ممکن میسازد

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، ادبیات فارسی ، آموزههای اخلاقی و اجتماعی

نویسندگان

طوبی کوه گرد

دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد قاینات

علی کوهی نژاد

مربی دانشگاه آزاد قاینات

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • حسنی، احمد (1392). نشریه دانشگاه ادبیات و علوم انسانی دانشگاه ...
  • حکیم‌زاده، رضوان؛ کیامنش، علیرضا و عطاران، محمد. (1386). تحلیل محتوای ...
  • کرمی، زهره؛ اسدبیگی، پژمان؛ کرمی، مهدی؛ (1392). تحلیل محتوای کتاب ...
  • شعبانی، حسن (1382). مهارتهای آموزشی و پرورشی. انتشارات: سمت. ...
  • معروفی، یحیی و یوسف زاده، محمدرضا (1389). تحلیل محتوا در ...
  • مصطفوی، حمیده، ؛ هاشمی، سهیلا و ایزدی، صمد (1394). تحلیلی ...
  • موسی پور، نعمت الله. (1382). مبانی برنامه‌ریزی آموزش متوسطه، تهران: ...
  • یارمحمدیان، محمد حسین (1386). اصول برنامه‌ریزی درسی. تهران: یادواره کتاب. ...
  • Nomoto Marino, Nonaka Daisuke _ Mizoue Tetsuuya , Kobayashi Jun, ...
  • gorecek m, kocakula M.S (2009) .evaluation _ grade, physics curriculum ...
  • نمایش کامل مراجع