سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,035

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCONF02_180

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395

چکیده مقاله:

نظام آموزش و پرورش از بزرگترین و گستردهترین سیستمهای درون هر جامعهای است که سرنوشت آن جامعه را دربلندمدت تعیین میکند. ضرورت آموزش نیروی انسانی هنگامی آشکار میشود که به این حقیقت توجه داشته باشیمکه توسعه مستلزم پرورش نیروی انسانی کیفی و با صلاحیت میباشد. با در نظر گرفتن تغییرات در تعلیم و تربیت، فراگیری مهارت های جدید برای کارکنان و مدیران و آموزش های ضمن خدمت جهت بهروز نمودن آگاهی های افرادضرورتی اجتنابناپذیر است. سند تحول بینادین در آموزش پرورش با اتکا به آموزه های قرآن، اسناد بالادستی من جمله سند چشم انداز بیست ساله )افق 4141 هجری و شمسی(، نقشه جامع علمی کشور تنظیم شده است. آموزش پرورش باید در پایان دوره به اهداف تعیین شده در سند تحول دست یابد. در این مسیر قطعا با موانع و چالش هایی روبرو خواهد شد. بررسی موانعو چالش ها عیب جویی نیست. مقصود از توجه کردن به کمبودها و نقایص این است که با آگاهی و بینش لازم در پی چاره باشیم و برای اصلاح آنها بکوشیم. این پژوهش به روش اسنادی گرداوری شده است.

نویسندگان

ستار صادقی ده چشمه

استاد راهنما، عضو هیات علمی دانشگاه کاشان

مریم سادات خامسی زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد مطالعات فرهنگی دانشگاه کاشان.