جایگاه آموزش و پرورش در پروژه نفوذ فکری و فرهنگی و سیاسی دشمن
محل انتشار: دومین کنگره بین المللی علوم زمین و توسعه شهری
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 805
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESUD02_459
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395
چکیده مقاله:
عصر حاضر پایان جنگلهای فیزیکی و آغاز جنگ افکار و اندیشه های می باشد. با ارائه نظریه هایی همچون برخورد تمدنهای هانینگتون و نظم نوین جهانی این جنگ آغاز شدهاست، و در طرف دیگر اینجنگ افکار و اندیشه ها اصول اعتقادی مامسلمانان قرار گرفته است ابزارهای این جنگ نفوذ در افکار و اندیشه های است که هویت و علت وجودی مارا نشانه گرفته است دشمن ابزارهای لازم برایاین جنگ را دارد و این ابزارها آنقدر متنوع است که مقابله با آن اعتقادی راسخ می طلبد و این جز پشتیبانی از ولایت فقیه ممکن نیست. شناخت این ابزارهای تهاجم به شناخت دقیق افکا ر واندیشه های دشمن و شناخت نقاط ضعف و قوت آنها بستگی دارد غفلت از این شناخت ها صدمات جبران ناپذیری به دنبال دارد، وجود بعضی از آثار این هجوم در جوامع ما نشان ا زاهمال کاری ما دارد که دشمن را ضعیف شمرده ایم و باید با حفظ وحدت ملی و اعتقادی جهادی به مبارزه برخیزیم و آموزش و پرورش باید در خط مقدم این مبارزه باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :