Investigating methods of using sustainable architecture for designing schools in Iran
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 682
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ETEC04_239
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
چکیده مقاله:
This paper concentrates on methods of using sustainable architecture and its effect on school design. In new millennium countries and societies are faced with two major crises; environmental pollution and the completion of fossil fuels; so day-by-day the quest for using renewable energies such as solar energy, wind energy, and some others, is rising in many parts of the world. This paper surveys the impact of sustainable architecture in school design by exploring different ways of using renewable energies as an alternative to fossil fuels. A central claim of the paper is that using clean energies and technologies in school buildings in Iran will not only result in saving a lot of fuel, reducing fiscal costs and air pollution thus helping the environmental preservation but also by its own hidden curriculum will teach student how to use clean energies as ffectively as any lessons taught in those buildings.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Marjan Sabounchi
PhD. Student of Architecture, Science and Research Branch of Azad University of Tehran,
Ali Safarchi
Master’s Student of Architectural Technology, Azad University of Jolfa
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :