بررسی نقش مدیریت دانش بر سازمان های یادگیرنده در سازمان های دانش محور

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,791

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FCMA01_025

تاریخ نمایه سازی: 21 تیر 1393

چکیده مقاله:

در سال های اخیر ، سازمان ها و شرکت های مختلف به خصوص پروژه های مدیریتی، با پیوستن بر روند دانش و استفاده اثربخش از آن با مفاهیمی چون کاردانشی، مدیریت دانش، سازمان یادگیرنده در جهت تحقق اهدافشان مواجه شده اند. توجه به دانش به عنوان موتور محرکه توسعه بر حول محور دانایی نقش مهمی در پیشبرد اهداف سازمان ها خواهد داشت. از این رو در تدبیر و سازماندهی پروژه های کاری، مفهوم مدیریت دانش پدید آمده که به امر چگونگی اداره کردن دانش اشاره دارد. به عبارت دیگر شامل فعالیت های ایجاد، سازماندهی و تسهیم و استفاده از دانش در سازمان ها می باشد. برای بهره گیری از مدیریت دانش در سازمان ها با مفهوم سازمان یادگیرنده نیز روبرو شده که سازمان یادگیرنده را به منزله سازمانی دانش آفرین می داند. سازمان یادگیرنده از ساختاری سازشکار و فرهنگی مشترک و با امکان شناسایی فرصت ها و مقابله با بحرانها تشکیل شده است. یکی از راه های تبدیل شدن به سازمان یادگیرنده بکارگیری مدیریت دانش در سازمان است. زیرا با تسهیل فرایند ایجاد و تسهیم دانش، توام با فراهم آوردن محیط های کاری مثبت و سیستم پاداش اثربخش، یادگیری سازمانی را سرعت بخشیده و به سازمان اجازه می دهد تا همگام با تغییرات، در پیشبرد پروژه ها با موفقیت به حیات خود ادامه دهد. از این رو، این مقاله با توجه به اهمیت فناوری های اطلاعاتی در زمینه مدیریت، برای نیل به تحقق اهداف نوین در سازمانها به بررسی تاثیر نقش مدیریت دانش بر سازمان یادگیرنده پرداخته شده است.

نویسندگان

غلامعباس شکاری

استادیار گروه مدیریت دولتی- دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد

آزاده مشارموحد

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی-دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد

مهدی شریفی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اخوان، پیمان و امیر پزشکان (1387)، به کارگیری نقشه های ... [مقاله کنفرانسی]
  • اخوان، پیمان و مصطفی جعفری، ناکامی مدیریت دانش در سازمان ...
  • -افرازه، عباس (1384)، مدیریت داتش (مفاهیم، مدل ها، اندازه گیری ...
  • الوانی، سید م‌هدی: مدیربیت _ تهران: نشر نی، -1387 ...
  • الهی، شعبان؛بهاری فر، علی؛ و صالحی، علی(1384): طراحی ساختار مستند ...
  • انواری رستمی، علی اصغر، شهایی، بهنام(1388)، مدیریت دانش و سازمان ...
  • جشنی، شمس الله (1387)، تقدم با کدام یک سازمان یادگیرنده ...
  • جعقری، مصطفی _ پیمان اخوان(1385)، بازارهای پویای دانش، راهی در ...
  • جعفری مقدم، سعید(1381، فرآیند مدیریت دانش از یادگیری سازمانی تا ...
  • داونپورت، توماس و لاری و پروساک(1379)، مدیریت دانش، ترجمه دکتر ...
  • رادینگ، آلن، مدیریت دانش (موفقیت در اقتصاد جهانی مبتنی بر ...
  • ، -رضاییان، علی (1381)، ((نقش مدیر عالی دانش در مدیریت ...
  • سبحانی نژاد، مهدی، شهایی، بهنام و علیرضا یوزباشی: سازمان مبانی ...
  • پنجمین فرمان. ترجمه: _ هدایت و حسن روشن، سنگه، پیتر، ...
  • عطایی، مرتضی(؟)، فرآیند اجرا مدیریت دانش در سازمان ها، مجله ...
  • کلانتر، سید کیانوش، برنامه ریزی، مدیریت دانش در سازمان، پایان ...
  • سازمان یاد گیرنده، ترجمه: 20-مارکوارت، مایکل (1996)، ابیجاد 1385محمد رضا ...
  • مدیریت دانش، نیاز نوین مدیریت(1379)، موسسه آموزشی _ تحقیقاتی صنایع ...
  • تحلیل نقش پورتالهای سازمانی در مدیریت دانایی [مقاله کنفرانسی]
  • مشبکی، اصر و زارعی، عظیم (1382)، مدیربیت دانش با محوریت ...
  • -________(382 1)، ((چرخه حیات دانش)، فصلنامه پیام مدیریت دانشگاه شهید ...
  • -ملکی نیاعماد، بجانی حسین، مدیریت دانش در سازمان های یادگیرنده، ...
  • مکنون، رضا، مقدمه ای بر سنجش دانش برای توسعه، مجله ...
  • یاریگر روش (1382)، حسن، تاریخچه مدیریت دانش، نشریه مدیریت، شماره ...
  • Guthric, Douglas, Transforming an existing ...
  • organization into a learning organization, Group decision support system, 1999. ...
  • 9 -Organizational Learning, Journal of General Management, Vol. 25, No. ...
  • نمایش کامل مراجع