نیاز سنجی پژوهشی پژوهش سرای آموزش و پروش شهرستان رباط کریم دوره دوم متوسطه

پژوهش حاضر به نیازسنجی پژوهشی پژوهش سرای آموزش و پرورش شهرستان رباط کریم در دوره دوم متوسطه میپردازد.بر این اساس روش تحقیق این پژوهش از نظر داده ها کمی، و از نظر اهداف کاربردی، و از نظر نوع مطالعه پیمایشی است. جامعه آماری مورد پژوهشحاضر را کلیه مدیران، معلمان و کارشناسان حوزه ستادی آموزش و پرورش با مدرک کارشناسی ارشد به بالا، به تعداد 190 نفرشامل 100 نفرزن، 90 نفرمرد تشکیلخواهدداد. از بین این جامعه یک گروه نمونه با حجم 123 نفر بر اساس نمونه برداری در دسترس انتخاب و پرسشنامه 10 سوالی محقق ساخته تشکیل میدهد. این پرسشنامه به مدد مطالعات ملی و جهانی و مصاحبه باخبرگان است. پیوستار این پرسش نامه 1 الی 7 است که 1 بیانگر حداقل و 7 بیانگر حداکثر مقبولیت آن سوال نزد آزمودنی است. سپس پاسخ آزمون، دستی محاسبه و در بسته نرم افزاری spss رایانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. مانند رسم جداول توزیع فراوانی،نمودارها و جداول مشخصههای آماری از آزمونهای آماری موسوم به خی دو تک متغیره، فریدمن وآزمون t دو گروه مستقل استفاده گردید. نتایج به دست آمده از آزمون خی دو بیانگر این موضوع است که همه نیازهای پژوهشی شناسایی شده به منظور انجامپژوهش های مرتبط با حوزه متوسطه دوم، از نظر مدیران، معلمان و مدرسان پژوهش سرای شهرستان رباط کریم تایید شده است این بدان معناست که این مباحث می توانند به عنوان موضوعات پژوهشی مورد بررسی قرار گیرند. مقدار آماره خی دو در دوره متوسط دوم برابر با 37 / 117 و سطح معناداری آن برابر با 001 / 0 می باشد

کلیدواژه ها:

نیازسنجی ، نیازسنجی پژوهشی ، پژوهش سرا