بررسی رابطه بین مدیریت استعداد و تعهد سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان نورآباد ممسنی

امروزه اعتقاد بر این است که منابع انسانی مهمترین مزیت رقابتی و سرمایه سازمانی است.به همین دلیل بر نقش ارزشمند استعدادها در سازمان تاکید شده و مدیریت مطلوب آنهابسیار مهم و حساس تلقی می شود. با توجه به جایگاه مهم آموزش و پرورش درجامعه به عنوان مؤلفه ای تاثیرگذار در اداره آینده کشور این پژوهش به بررسی رابطه مدیریت استعدادوتعهد سازمانی کارکنان در اداره آموزش و پرورش شهرستان ممسنیپرداخته است.برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه استفاده شده است.که برای سنجش تعهد سازمانی از پرسشنامه سه مؤلفه ای آلن ومی یر( 2009 )وبرای سنجش مدیریت استعداد از پرسشنامه پنج مؤلفه ای پژوهش احمدی وسرلک ( 2012 )استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی کارکنان دارای مدرک تحصیلی دیپلم و بالاتر بوده که در نهایت با استفاده از جدول مورگان 217 نفر به عنوان جامعه نمونه انتخابشدند. جهت آزمون فرضیه هااز روش تحلیل مدل سازی معادله ساختاری استفاده شده است. که نتایج این ارزیابی حاکی از آن است که مدیریتاستعداد رابطه مثبت معناداری با تعهد سازمانی کارکنان دارد.همچنین بین مؤلفه های پنج گانه مدیریت استعداد که شامل : جذب، انتخاب، درگیر کردن، بهسازی و نگهداشت وتعهد سازمانی رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت استعداد ، تعهد سازمانی ، کارکنان سازمان