بررسی تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) بر خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشته کامپیوتر دانشگاه های استان البرز
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,239
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FNCEITPNU01_038
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به بررسی تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) بر خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشته کامپیوتر دانشگاه های استان البرز می پردازد.مواد و روش ها :این پژوهش از نوع علمی – مقایسه ای می باشد. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانشجویان رشته کامپیوتر دانشگاه های استان البرز، که در سال تحصیلی 92-91 در مقطع کارشناسی به تحصیل مشغول بودند، می باشد که با روش نمونه گیری طبقه ای (543 زن و 365 مرد) انتخاب شده اند. ابزارهای پژوهش شامل: پرسشنامه آزمون کار آفرینی، پرسشنامه خلاقیت و نوآوری عمومی شرر و همکاران می باشد و در متغیر عملکرد تحصیلی از معدل دانشجویان استفاده شده است. برای تحلیل داده ها از دو سطح توصیفی(میانگین، میانه، انحراف استاندارد و...) و استنباطی (آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره) استفاده شد.یافته ها: نتایج تحلیل واریانس تأثیرICT به طورکلی (به طور هم زمان) بر خلاقیت و نوآوری، عملکردتحصیلی، و کارآفرینی در سطح 01/ و به تفکیک در مردان و زنان نیز در سطح 01/0 معنی دار می باشد. نتیجه: با توجه به نتایج به دست آمده از تجزیه وتحلیل داده ها، تأثیرICT بر خلاقیت و نوآوری ، عملکردتحصیلی و کارآفرینی در دانشجویان رشته کامپیوتر تأیید گردید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی آقاکبی
اعضای هیئت علمی آموزشکده فنی و حرفه ای سما، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
غلامرضا صفارزاده
اعضای هیئت علمی آموزشکده فنی و حرفه ای سما، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :