ارزیابی مبانی طراحی منظر برای کودکان با رویکرد شادی در فضا

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 782

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GPACONF04_179

تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1395

چکیده مقاله:

هر کودکی بر روی کره ی زمین، زمانی آرزوی دنیایی پاک تر را در دل پرورانده است. دنیایی مبرا از آرازهای زندگی و مزین به باغ های جادویی، مکانی برای تفریح و تماشای بی پایان انسان ها و محیط پیرامونشان. کودکان به سبب محدودیت های جسمی و روانی خود اجباراً تابع شرایط محیطی هستند. حال بهبود شرایط محیطی که کودک در آن زندگی می کند می تواند حس شادی را او تقویت سازد. در میان این محیط ها، فضاهای سبزاهمیت ویژه ای دارند زیرا این فضاها بخش عمده ای از زمان و محیط زندگی کودکان را با خود اختصاص می دهند و می توانند نیازهای اجتماعی و فردی آنها را برآورده سازند. بنابراین ارتقا کیفیت این فضاها می تواند در سلامت و رشد قوای جسمی و روانی، آموزش، خلاقیت کودکان و در نتیجه ایجاد حس شادی در آنها، تاثیری به سزایی داشته باشد. در این راستا هدف از ارائه ی این پژوهش بررسی نقش طراحی فضاهای سبز در ایجاد حس شادی برای کودکان، و ارائه ی راه کارهایی برای طراحی این فضا می باشد . روش تحقیق؛ تحلیل و توصیف محتوای کیفی متون، مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و اسنادی است. همچنین مقایسه ی آنها جهت ارائه ی راه کارهای مناسب برای نیل به هدف. در پایان نتایج به دست آمده به این شرح است: تجربه ی محیط است که می تواند باعث رشد قابلیت های خلاقه در کودکان و در نتیجه ایجاد حس شادی در آنها گردد. بنابراین با طراحی فضاهای سبز مناسب با رویکردهای زیبایی شناسانه، اجتماعی و محیطی می توان محیط هایی با نشاط، سرزنده و شادی آفرین برای کودکان خلق نمود

نویسندگان

حسین دهقان

کارشناس معماری دانشگاه غیرانتفاعی تابناک لامرد

علی شاطرزاده

دکتری شهرسازی اوکراین فارغ التحصیل دانشگاه معماری و شهرسازی بژنوا

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :