روشهای بکارگیری فضای سبز در مدرسه جهت ارتقاء یادگیری
محل انتشار: اولین همایش ملی جغرافیا، شهرسازی و توسعه پایدار
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4,146
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GUPSD01_1075
تاریخ نمایه سازی: 21 تیر 1393
چکیده مقاله:
در این مقاله به بررسی روش های بکارگیری فضای سبز بر یادگیری دانش آموزان پرداخته شده است. هدف از انجام این مقاله بررسی تأثیر فضای سبز بر میزان یادگیری می باشد. روش تحقیق در مقاله حاضر مبتنی بر روش کیفی و مطالب با تکیه بر روش کتابخانه ای- اسنادی و نیز یافته های به دست آمده پرسش نامه تهیه شده است. در این مقاله با کمک نرم افزار spss به تحلیل داده ها پرداخته و درصدها را اولویت بندی کرده ایم. مطالعات انجام شده نشان می دهد که فضای سبز می تواند یادگیری دانش آموزان را افزایش دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سارا حیدریان
دانشجوی کارشناسی ارشد واحد علوم و تحقیقات ایلام
نازنین نصراللهی
استادیار دانشگاه ایلام
بهزاد وثیق
استادیار دانشگاه صنعتی جندی شاپور دزفول
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :