بررسی تطبیقی اقلیمی معماری فضاهای آموزشی ناحیه خزری (بررسی نمونه موردی به طور مقایسه ای در سه شهر بابل، آمل وساری)

تطابق با شرایط اقلیمی در هر نوع معماری از ضروریات توسعه پایدار به منظور کاهش مصرف انرژی به شمار می آید. علی رغم پیشرفت روزافزونتکنولوژی و مصالح، کماکان معماری بومی بهتر از معماری امروزی و به شیوه ای ساده و مناسب می تواند پاسخگوی نیازها وشرایط امروزی باشد. بنابراین بررسی مصادیق بومی از اهمیت بسیاری برخوردار استع در این راستا به مطالعه و بررسی تطبیقی اقلیمی فضاهای آموزشی و مدارس در ناحیهمعتدل و مرطوب خزری پرداخته می شود. پس از بررسی کلیات شرایط اقلیمی و معماری تطبیقی بومی این منطقه ، سه نمونه موردی فضاهای آموزشیدر شهرهای بابل، آمل و ساری مورد بررسی قرار گرفته اند. نتیجه این بررسی مبین تشابه بسیار زیاد مدارس در شهرهای بابل و آمل و تفاوتهای جزئی با مدارن ساری می باشد. درادامه تحقیق بررسی مقایسه ای مدارس امروزی و بومی منجر به ارائه راهکارها و ارائه الگوی اقلیمی برای مدارس امروزی شده است.

کلیدواژه ها:

معماری بومی ، شرایط اقلیمی ، فضاهای آموزشی