بررسی رابطه بین عملکرد شغلی و استرس شغلی در بین دبیران آموزش و پرورش شهر اهواز

این پژوهش با هدف بررسی میزان رابطه بین عملکرد شغلی و استرس شغلی در دبیران آموزش و پرورش شهر اهواز انجام گردید. روش تحقیق در این تحقیق توصیفی همبستگی بوده جامعه آماری شامل کلیه دبیران مقطع متوسطه بوده و بر اساس روش نمونه گیری تصادفی ساده و با استفاده از فرمول کوکران و در سطح95درصد اطمینان تعداد225نفر انتخاب گردیدند.ابزار گردآوری دادها جهت سنجش متغیر بهره وری نیروی انسانی پرسشنامه هرسی و گلداسمیت1980 سنجش استرس شغلی از پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردید. داده های در دو سطح توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزارهای آماری spss,amosمورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و نتایج حاصل تحلیل عاملی مرتبه اول و تحلیل رگرسیون نشان داد که بین مولفه های میزان درک و شناخت، انگیزش و بازخور و میزان استرس شغلی دبیران متوسطه شهر اهواز رابطه وجود دارد. و اثر مولفه های توانایی، حمایت سازمانی،اعتبار و سازگاری بر استرس شغلی معنی دار نشده است

کلیدواژه ها:

استرس شغلی ، عملکرد فردی ، توانایی ، درک و شناخت ، حمایت سازمانی ، انگیزش ، بازخور ، اعتبار