آموزش و ضروروت استفاده از تکنولوژی های نوین در کلاس

آموزش و نحوه انجام آن از زمانهای بسیار دور همواره مورد نظر نظریه پردازان و فلاسفه بوده و هست، به خصوص دردوران حاضر که علوم هرچه بیشتر به سمت تخصص و تجربه گام بر می دارند و از این رو انتقال یافته های جدید به نسلهای جدید بسیار حایز اهمیت است. از این منظر ابزارها و وسایل کمک آموزشی نوین جایگاه ویژه ای در فرایندآموزش دارند. هدف اصلی آشنایی با ضرورت تکنولوژی در کلاس و مدارس می باشد که آموزگاران با آن درگیرند. این مقاله با محور قرار دادن استفاده از تکنولوژی های نوین با روش توصیفی ،مروری و تاریخی با استفاده ازاطلاعات کتابخانه ای به دنبال آن است تا به نقش محوری وسایل آموزشی نوین در آموزش و پرورش بپردازد. از نتایج مهم اینکه فراگیران را قادر می سازد که شرکت کننده ای فعال در کلاس درس باشد نه فقط یک مشاهده گر منفعل همچنین فرصت هایی را برای سبک های یادگیری متفاوت ارائه می کند.روش کار مشارکتی را تسهیل می کند، بطوری که معلمان می توانند با منابع و مطالب شبکه جهانی وب وe-mailمشارکت نمایند.

کلیدواژه ها:

اینترنت ، فن آوری اطلاعات ، آموزش ، یادگیری