تاثیر نقش شیوه های فرزندپروری بر کمال گرایی و ارزیابی منفی از خود در دانشجویان دختر
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 364
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPSCONF02_125
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر، تاثیر نقش شیوه های فرزندپروری بر کمال گرایی و ارزیابی منفی از خود در دانش جویان دختر دانشگاه آزاد رودهن بود. تعداد368 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه آزاد رودهن در این پژوهش شرکت کردند که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده بودند. در راستای اجرای پژوهش از دانشجویان خواسته شد تا مقیاس فرزندپروری بامریند و مقیاس کمال گرایی هیل و مقیاس کوتاه ترس از ارزیابی منفی را تکمیل کنند. پس از جمع آوری اطلاعات به منظور تحلیل داد ه ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس، رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد که بین هر سه نوع شیوه فرزندپروری (سهل گیرانه، دموکراتیک و دیکتاتوری) و ارزیابی منفی رابطه معنادار وجود دارد و هر سه شیوه فرزندپروری پیش بینی کننده معناداری برای متغیر ارزیابی منفی می باشند و بین شیوه های فرزندپروری سهل گیرانه و دیکتاتوری با کمال گرایی رابطه معنادار ولی بین شیوه فرزندپروری دموکراتیک و کمال گرایی رابطه معناداری به دست نیامد. بنابراین در ارتباط با کمال گرایی تنها شیوه های سهل گیرانه و استبدادی پیش بینی کننده معنی داری برای متغیر مذکور بود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریده دوکانه ای فرد
استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن.
فاطمه فرهانی
دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :