حقوق سیاسی شهروندی در کتب فارسی دوره ی ابتدایی و آموزش آن به دانش آموزان در سال 94-1393

این مقاله با هدف بررسی حقوق سیاسی شهروندی در کتب فارسی دوره ی ابتدایی و آموزش آن به دانش آموزان در سال 94-1393 انجام گرفته است. این پژوهش از نظر روش تحلیل، کمی توصیفی می باشد، واحد تحلیل شامل : عبارت ها و پاراگراف ها و تصاویر موجود در کتاب های مورد بررسی می باشد. جامعه آماری، تمام کتب دوره ی ابتدایی که تمامی آنها به عنوان نمونه آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. ابزار اندازه گیری (( فهرست وارسی)) بوده است. توجه و تاکید مطالب کتاب های مورد بررسی، بر ابعاد و مولفه های حقوق شهروندی بعد سیاسی با 1/73 درصد نسبت به ابعاد دیگر بوده است. در نهایت توصیه شده است که برنامه ریزان درسی با توجه به درصد های بدست آمده، تاکید متوازن تری بر مولفه های مذکور داشته باشند.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، کتب فارسی دوره ی ابتدایی ، حقوق شهروندی