میزان مشارکت والدین در آموزش فرزندان نسبت به نگهداشت محیط زیست

در تحقیق پیش رو هدف آن است تا با بررسی نقش و اهمیت آموزشهای زیست محیطی در محافظت کردن از محیط زیست، میزان تأثیر آگاهی والدین بر تاموزش فرزندان نسبت به محیط زیست روشن گردد . روش تحقیق زمینه یابی است زیرا تحقیق زمینه یابی به عنوان یک روش منظم جمع آوری اطلاعات محسوب می شود و تحقیق زمینه یابی در علوم تربیتی به منظور مطالعه شرایط موجود آموزش و پرورش و بررسی نیازهای آموزشی به کار برده می شود.جامعه در این تحقیق شامل همه والدین ساکن در شهرک الهیه می شود که به عنوان نمونه 100 نفر از آنان انتخاب شده اند و ابزار مورد استفاده پرسشنامه می باشد. در این تحقیق سه فرضیه بیان شده: 1- اکثر والدین از بحران های زیست محیطی اطلاعات کافی ندارند. 2- بیشتر والدین از ارتباط تندرستی و سلامتی با آلودگیهای زیست محیطی آگاهی ندارند. 3- اکثر والدین در تربیت فرزندانشان در ارائه دادن آموزشهای زیست محیطی به آنان بی توجه هستند. با توجه به نتایج به دست آمده از آزمون ها فرضیه اول با میانگین پاسخ های صحیح 28 % تایید شد و فرضیه دوم با میانگین پاسخ های صحیح 25 % تایید شد. فرضیه سوم هم با میانگین پاسخهای صحیح 30 % تایید شد و سوال آخر پرسشنامه که برگزاری کلاس های آموزشی برای والدین بود با 85 % گروه موافق مورد تایید قرار گرفت. با توجه به نتایج به دست آمده از پرسشنامه هر سه فرضیه تایید شده به این نتیجه می رسیم که آگاه سازی والدین از طریق ارائه آموزش های زیست محیطی مهمترین عامل در حفظ محیط زیست است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، والدین ، مشارکت ، فرزندان ، نگهداشت ، محیط زیست