بررسی جایگاه کودک درمعماری

مساله اساسی این مقاله بررسی جایگاه کودکان در طراحی فضاهای داخلی معماری است که به لحاظ برخورداری از وضعیت و شرایط جسمانی خاص کودکان توان استفاده بهینه از آن فضا را به همراه امنیت روحی و جسمی را داشته باشند و همچنین کودکان بتوانند در بعضی از فضاهای خاص خود که برای کاربری های کودکانه طراحی شده است مانند مهد کودکها ، شیرخوارگاهها و... بازی های امن را انجام دهند زیرا پژوهشگران معتقدند که بازی های متفاوت توانایی های کودکان را به شیوه های گوناگون پرورش میدهد و درتجربه کودکان تاثیر بسزایی دارد که علم معماری می تواند در تعریف جایگاه مناسب کودک در فضاهای کاربردی با در نظر گرفتن تمامی خصایص کودکان به نکات ذکر شده نایل آید.

کلیدواژه ها:

کودک ، معماری ، امنیت ، جایگاه ، رنگ