عوامل موثردرانتخاب مدلهای فرآیند طراحی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 680

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IACUT01_1178

تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1394

چکیده مقاله:

تحقیقات بسیاری درمعماری باکمک افراد متخصص وغیرمتخصص انجام شده اما متاسفانه تعدادکمی ازاین تحقیق بطور خاص درموردفرایندهای طراحی معماری بوده است طراحی معماری به عنوان یک فرایند چندساحتی پیچیده متضمن دانش و خلاقیت توامان می باشد دربیشتر موارد طراحی فرایندی تحلیلی به حساب می آید درحالیکه به تجزیه و تحلیل ارزیابی و گزینش نیزنیاز دارد اگاهی و شناخت انواع روند حرکتی ازایده تا طرح طراحان را درمسیرمناسبی قرارداده و درنتیجه رسیدن به پاسخ مناسب میسر میشود درپژوهش حاضر پس ازبررسی مدلهای فرایند طراحی و شناخت و تبیین این مدلها به روشت وصیفی به مقایسه آنها بایکدیگر پرداخته و به شیوه تحقیق کیفی سعی شده به نقاط ضعف و قوت هرکدام ازمدلهادست یابیم براساس نتایج این پژوهش هیچ کدام ازمدلهای فرایند طراحی بردیگری برتری نداشته و کارایی مطلق ندارند درواقع بنا به شرایط پروژه ممکن است هرکدام ازپنج مدل ذکر شده یا ترکیبی ازآنها مورداستفاده قرارگیرند عوامل موثردرانتخاب مدلهای فرایند طراحی شامل: موضوع طراحی سابقه کار طراح و زمان انجام پروژه ازدستاورداین پژوهش می باشد

نویسندگان

مژده جعفری

دانشجوی کارشناسی ارشد موسسه آموزش عالی آپادانا

محمد پروا

هیئت علمی دانشگاه آزاد هنرومعماری شیراز

فرزانه حسینی

مدرس دانشگاه آزادهنرومعماری شیراز دانشکده غیرانتفاعی هنرشیراز و علمی کاربردی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • مظفر، ف، خاک زند، م. بکارگیری تکنولوژی در فرآیند طراحی ...
  • شرف شهیدی، م، بمانیان، م، یالپانیان، م. نقش پژوهش در ...
  • محمودی، الف. تفکر در طراحی: معرفی الگوی"تفکر تعاملی" در آموزش ...
  • ندیمی، ح. جستاری در فرآیند طراحی، مجله صفه، .1387 ...
  • فلامکی، م. ریشه ها و گرایش های نظری معماری، انتشارات ...
  • سیف، ع. روانشناسی پرورشی نوینتروانشناسی یادگیری و آموزش، اتشارات دوران، ...
  • شاپوریان، ر. اصول کلی روانشناسی گشتالت، انتشارات رشد، .1386 ...
  • محمودی، الف. چالش های آموزش طراحی معماری: بررسی دیدگاه اساتید ...
  • آنتونیادس، الف. بوطیقای معماری(آفرینش در معماری) تئوری طراحی:راهبردهای نامحسوس به ...
  • مهدوی نژاد، م. آفرینشگری و روند آموزش خلاقانه در طراحی ...
  • حجت، ع، آموزش خلاق- تجربه، نشریه هنرهای زیبا، .1383 ...
  • رحمانی، س، اوجاقلو، م بررسی ویژگی های آموزش معماری و ...
  • قضی، م، خاک زند، م. تفکر طراحی در فرآیند طراحی ...
  • Lyle, J.T., Design for Hunan Ecosystem, Island Press, Washington DC, ...
  • Lawson, B. How Designers Think, The Architectural Press Limited, London, ...
  • Gelernter, M. Reconciling lectures and studios, J.Architecturl Educ; 41(2), 46-52, ...
  • Ledewitz, S. Models of design in studio teaching, , J.Architectural ...
  • نمایش کامل مراجع