نقش مدیریت دانش در آموزش عالی

هدف از مقاله حاضر، بررسی نقش مدیریت دانش در آموزش عالی است. روش مطالعه ، کتابخانه ای است. مدیریت دانش فرآیند تبدیل اطلاعات و سرمایه های فکری به ارزشهای ماندگار و دیر پا است. دانش را باید از داده ها و اطلاعات متمایز ساخت. داده ها حقایق و واقعیتهای خام هستند، اطلاعات داده هایی است که در یک بافت مشخص قرار گرفته، و دانش اطلاعاتی است که با تجربه و داوری فرد ترکیبشده باشد. دانش بر دو نوع است : دانش آشکار، و دانش ضمنی. کاربرد مدیریت دانش در آموزش عالی امکان پذیر و بسیار سودمند است که باعث افزایش کیفیت، قدرت رقابت، و ماندگاری موسسات آموزش عالی می شود.

کلیدواژه ها:

دانش ، مدیریت دانش ، سازمان های آموزشی ، آموزش عالی ، دانش آشکار ، دانش ضمنی