رابطه هوش هیجانی و مهارت های ارتباطی مدیران مدارس شهرستان رفسنجان

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 438

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IBSCONF01_004

تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394

چکیده مقاله:

در این پژوهش رابطه هوش هیجانی مدیران مدارس شهرستان رفسنجان در قالب چهار مؤلفه (خودآگاهی، خودمدیریتی، آگاهی اجتماعی و مدیریت روابط) و تعیین رابطه آن با مهارتهای ارتباطی سه گانه آنان شامل (مهارت کلامی، شنود و بازخورد) در سال تحصیلی 89-1388 بررسی شده است. 151 نفر از مدیران (64 مرد و 67 زن) به شیوه تصادفی طبقهبندی شده بر حسب جنس و مقطع (6 مقطع) انتخاب شدند و از آنه خواسته شد به پرسشنامه هوش هیجانی و پرسشنامه مهارتهای ارتباطی برتون پاسخ دهند.پژوهش حاضر در زمره تحقیقات توصیفی- همبستگی است. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از روش های آماری مناسب، جداول فراوانی، نمودارهای میله ای وآزمون همبستگی پیرسون و اسپیرمن و ... استفاده شد. یافته ها نشان دادند که بین هوشهیجانی مدیران مدارس شهرستان رفسنجان و مهارتهای ارتباطی آنان رابطه معنی داری وجود دارد. همچنین از نتایج فرعی پژوهش حاضر چنین نتیجه گیری می شود که بین هوش هیجانی و مؤلفه های خودآگاهی، خودمدیریتی، آگاهی اجتماعی و مدیریت روابط با مهارت کلامی؛ و مؤلفه های خودمدیریتی و مدیریت روابط با مهارت شنود؛ و مؤلفه های خودمدیریتی، آگاهی اجتماعی و مدیریت روابط با مهارت بازخورد مدیران مدارس رابطه معنیداری وجود دارد. همچنین بین هوش هیجانی با مهارتهای ارتباطی مدیران مدارس با توجه به ویژگیهای فردی آنها رابطه معنی داری وجود دارد.

نویسندگان

وحیده طالبی زاده

کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شهید باهنر کرمان.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Hirsch Jr., Maurice L & Duthie Collins Janet (1988). An ...
  • Alan, W & Blackburn, Richards (1989). "Managing organizational Behavior". IRWIN, ...
  • Ammentorp, Jette, Sabroe, Svend, Kofoed, Poul-Erik, & Mainz, Jan (2007). ...
  • trial Patient Education and Counseling, Vol. 66, Issue 3, Pp. ...
  • Caurso, D. R, Mayer, J. D, Salovey, P (2002). "Ability ...
  • Clampitt, Phillip G, & Downs, Cal W (2009). Employee Perceptions ...
  • Freedman, Jashua (2005). "Daniel Goleman: Leadership with Emotional Intelligence". Sth ...
  • Gardner, H (1999 b). "Intelligence reframed: Multiple intelligences for the ...
  • Golman, D (1995). "Emotional intelligence: Why It can matter more ...
  • Golman, D (1995). "Emotional Intelligence". http : //www. dane ilgolman.info ...
  • Golman, D (1998). "What make a leader?". Harvard Business Review. ...
  • Johnson, P; Induik, J. (1999), _ organizational benefits of having ...
  • Leban, W. Zulaufe, G. (2004). Linking Emotional Intelligence Abilities and ...
  • Mullan, Barbara A. & Kothe Emily J (2010). Evaluating a ...
  • Recker, Nancy K (2001). "Emotional intelligence _ What is it". ...
  • Salicru, Sebastian (2005). "Emotional Intelligence and the Business Advantage". Applied ...
  • Salovey, P & Mayer, J.D (1995). "Emotional Intelligene". Imagination, Cognition ...
  • Samuel Salami (2007). Relationships of Emotiona Intelligence and SelfEfficacy to ...
  • Throndike, E. L. (1 92 _), "Intelligence and its users", ...
  • نمایش کامل مراجع