بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری و تعهد سازمانی با هوش هیجانی بین معلمان

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین کیفیت زندگی کاری و تعهد سازمانی با هوش هیجانی در بین معلمان در سال تحصیلی93-1392انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش را کلیه معلمان دوره متوسطه شهرستان شهربابک تشکیل می دادند. تعداد 120 معلم به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند و 10 نفر افت آزمودنی داشتیم. روش تحقیق از نوع توصیفی - همبستگی بود. داده ها با استفاده از روش آماری همبستگی پیرسون، آزمون تی و آزمون تحلیل واریانس یک طرفه و آزمون رگرسیون چندمتغیری مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد با افزایش میزان هوش هیجانی،کیفیت زندگی کاری و تعهد سازمانی افزایش می یابد.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی کاری ، تعهد سازمانی ، هوش هیجانی ، معلمان