رابطه بین توانمندسازهای مدیریت دانش، چرخه مدیریت دانش و عملکرد سازمانی

در دهه های اخیر تلاش های متنوعی به منظور بهبود عملکرد در بخش دولتی صورت گرفته است. از آنجا که مدیریت دانش یکی از حیاتی ترین عوامل بهبود عملکرد و اثربخشی سازمان ها در عصر حاضر است، لذا در این پژوهش به بررسی رابطه توانمندسازی های مدیریت دانش، چرخه مدیریت دانش و عملکرد سازمانی در سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی که یکی از مهم ترین نهادهای تصمیم گیری و اجرایی در زمینه آموزش و پرورش کشور است، پرداخته شده است. پژوهش های زیادی در زمینه مدیریت دانش صورت گرفته اما در این پژوهش سعی بر آن شد تا فرهنگ سازمانی، ساختار سازمانی و فناوری اطلاعات و رهبری به عنوان توانمند سازهای مدیریت دانش در نظر گرفته شود و همچنین به بررسی رابطه چرخه مدیریت دانش ویگ و عملکرد سازمانی با توجه به مدل اچیو پرداخت شود. این پژوهش که در میان مدیران و کارکنان سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی صورت گرفته است، از نوع کاربردی و توصیفی، همبستگی است و همچنین از پرسش نامه عنوان ابزار گردآوری اطلاعات استفاده شده است. نتایج این پژوهش حاکی از آنست که بین فرهنگ سازمانی، فناوری اطلاعات، به دلیل چرخه مدیریت دانش و همچنین چرخه مدیریت دانش و عملکرد سازمانی در سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانو ، فرهنس سازمانی ، ساختار سازمانی ، چرخه مدیریت دانو ، علکرردسازمانی