مبانی و روش های تربیت عقلانی در متون اسلامی و دینی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,438
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IBSCONF03_015
تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1395
چکیده مقاله:
دین اسلام فطری است و تمام قوا و نیروی های انسانی را محترم می شمارد و به میزان صحیح و دور از افراط و تفریط آنها را پرورش می دهد. به همین دلیل نیروی عقل را با ارزش معرفی و آن را در راه خیر و نیکی تربیت می کند. تعریف اصطلاحی عقل در برخی منابع به گونه ای متفاوت ذکر شده است. در این مورد عقل به معنای ملکه و حالتی نفسانی در نظر گرفته شده که انسان را به سوی انتخاب خیر و دفع و دوری از بدی ها و مفسدات دعوت می کند. پرورش قوای عقلی با آموزش های فنی و حرفه ای یادگیری فنون عملی و هنری، انتقال مهارت های زندگی و فردی و اجتماعی و آموزش های شغلی و اقتصادی نیز امکان پذیراست. تربیت عقلانی آموزش اندیشیدن است نه اندیشه. مسئله تربیت در اندیشه دینی که بر گرفته از آیات قران است کاملاً بر عقلانیت استوار بوده و هر شیوه غیر متکی بر اصل ناشناخته عقلی در تربیت مردود است. حاصل بررسی ها و تأملات در این پژوهش گویای آن است که خرد « تربیت درست دینی درگروه آزادی و رهایی از قیمومیت های مختلف فکری است. عمل انسان پیرو ،» ورزی عقل اوست و هرگاه شناخت عقلانی دچار اختلال شود مسیر زندگی انسان گرفتار انحراف خواهد شد. در این مقاله به بررسی یکی ازروش های شناختی تربیت دینی که روش عقلانی است، پرداخته شد و معلوم شد اهمیت این روش تا و همچنین دین را نتیجه عقل می » لا دین لمن لا عقله له « اندازه ای است که امام علی عقل را پایه دین دانسته است در تربیت دینی اما م علی هیچ مالی را سودمندتر از عقل نمی داند و سعادت دنیوی و » لادین نتیجه العقل « خواند اخروی انسان ها را به مقدار عقل انسان ها می داند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محدثه فلاح تفتی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی،مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بین الملل قشم
سمیه فلاح تفتی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اصفهان خوراسگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :