بررسی تأثیر هوش هیجانی در کیفیت زندگی والدین کودکان با نیازهای ویژه

مطالعه حاضر با هدف بررسی هوش هیجانی و کیفیت زندگی والدین کودکان با نیازهای ویژه صورت گرفته است. این مطالب بر روی 200 پدر و مادر انجام پذیرفت، که 100 نفر از پدر و مادران دارای کودکانی با نیازهای خاص و 100 نفر از پدر و مادران دارای کودکان عادی بودن. این تعداد افراد از بین مدارس شهرستان شیراز انتخاب شد. که در پایان یک مدرسه کودکان استثنایی و مدرسه کودکان عادی انتخاب شدند. پنج گروه طبقه بندی شده از نیازهای ویژه انتخاب شده اند که شامل ADHD ، اختلال اوتیسم، سندرم دان، عقب ماندگی ذهنی و ناتوانی در یادگیری می باشد. ابزار مورد استفاده برای این مطالعه، مقیاس هوش هیجانی و مقیاس کیفیت زندگی هستند. بدون توجه به دست های که کودک متعلق به آن می باشند ، نتایج نشان می دهد که والدین کودکان با نیازهای خاص از والدین کودکان عادی در متغیرهای مورد مطالعه متفاوت می باشند. این نیز جالب توجه است که بدانیم وضعیت کودک، پدر و مادر را به طور مساوی تحت تأثیر قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، کیفیت زندگی ، نیازهای ویژه