بررسی الزامات، موانع و مزایای استقرار مدیریت دانش در بنادر ایران

شاید بتوان گفت جهان در حال گذر از عصر اطلاعات به عصر دانش است. در واقع با گسترش روز افزون اطلاعات، نسل آینده نیازمند بکار بردن روشهایی به منظور استخراج سریع اطلاعات مفید است تا بتواند در میان انبوهی از اطلاعات گم نشود! در جهان کنونی ، سازما نهای پیشرو، به اهمیتت بکارگیری اطلاعات و دانش به منظور بهبود عملیات و ارائه خدمات و محصولات مطلوبتر به مشتریان پی برده اند و به منظور باقی ماندن در فضای رقابتی موجود ، سبک های جدیدی از مدیریت را برای بهبود امور خود و بهره برداری بهینه از دانش سازمانی بکار گرفته اند که به این سبک جدید از مدیریت را مدیریت دانش می نامند. در فرآیند مدیریت دانش،سازمان می تواند با کسب اطلاعات مهم، سازماندهی مناسبی از آن و منابع دانشی خود داشته باشد تا در کمترین زمان ممکن ، مفیدترین اقدامات را جهت بهبود کسب و کار بنماید. رکن اصلی مدیریت دانش، دانش نیروی انسانی است که نیازمند روشهایی به منظور به اشتراک گذاری و در دسترسی پذیری آسان برای همه می باشد. درنتیجه، مدیریت دانش به فرآیند چگونگی خلق، انتشار و به کارگیری دانش در سازمان اشاره دارد . به عبارت دیگر، هدف نهایی مدیریت دانش شامل تسهیم دانش میان کارکنان به منظور ارتقای ارزش افزوده دانش موجود در سازما ن است . فناوریهای جدید به سازمانها این امکان را می دهند تا سیستم های مدیریت دانش را به منظور ذخیره و اشاعه اطلاعات ساختار نیافته مورد استفاده قرار دهند . در این مقاله سعی شده است علاوه بر نگاهی گذرا بر تعاریف داده، اطلاعات، دانش و مدیریت دانش، به بررسی موانع و مشکلات و الزامات پیاده سازی مدیریت دانش در بنادر و فواید آن پرداخته شود تا مدیران و تصمیم گیران با برنامه ریزی های مناسب و استفاده از روشهای نوین، نه تنها در آینده ای نه چندان دور به سمت سازمانی مبتنی بر دانش حرکت نمایند بلکه زمینه های لازم برای تبدیل شدن به سازمانی مبتنی بر خرد و دانایی را فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

داده ، اطلاعات ، دانش ، خرد ، مدیریت دانش