بررسی رابطه مدل تعالی سازمانیEFQM و عملکرد آموزش و پرورش جغتای
محل انتشار: کنفرانس بین المللی توسعه و تعالی کسب و کار
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 860
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICBDE01_407
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1393
چکیده مقاله:
موضوع تحقیق حاضر بررسی ارزیابی عملکردآموزش و پرورش جغتای بر اساس مدل EFQMمی باشد.در این تحقیق 5 بعد از ابعاد مدل تعالی سازمانی ایی اف کیو ام شامل:رهبری،خط مشی و استراتژی،کارکنان،شراکت ها و منابع،و فرآیند هادر آموزش و پرورش جغتای مورد ارزیابی قرار گرفت.روش انجام تحقیق به صورت میدانی و ابزار گرد آوری اطلاعات پرسشنامه استانداردکه آلفای کرنباخ بدست آمده آن92%می باشد. جامعه آماری این تحقیق معلمان،معاونین،مدیران و پرسنل اداری آموزش و پرورش جغتای جامعه آماری ما را تشکیل می دهندکه به صورت تصادفی ساده تعداد 104 نفر به عنوان نمونه در نظر گرفته شد. تکنیک آماری مورد استفاده در این تحقیق،آمار توصیفی می باشد.تجزیه و تحلیل اطلاعات با کمک نرم افزار spssانجام شده است. نتایج بدست آمده نشان می دهد بین تعالی سازمانی و عملکرد آموزش و پرورش رابطه معناداری وجود دارد. همچنین رابطه سایرمؤلفه ها را تایید می نماید.نتایج کلی تحقیق بیانگر این است که 47%از تغییرات عملکرد تحت تاثیر مدل تعالی سازمانی می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی نقی معینی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد
رویا افراسیابی
دکترای مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :