سکولاریسم از پندار تا واقعیت

واژه «سکولار» به معنای « این جهان دنیوی، گیتیانه» می باشد و در مفهوم امروزین خود به معنای طرد آموزه های ماورای طبیعی، و تبدیل انگاره های اجتماعی دینی به انگاره های سکولار است. نویسنده در این نوشتار راهی متفاوت در روایت ونقد سکولاریسم پیموده است؛ چه، در عین تحلیل بنیادهای فکری این مکتب، از رهگذر منابع کتابخانه ای، پیکان نقد را ازنگاه برونی، سمت و سوی نقد درونی داده، و کوشیده است با نگاهی ریشه شناختی، معلوم سازد: اندیشه سکولاریسم برآیندیک سری تعارضات در یک آیین به خصوص و یک منطقه جغرافیایی و برهه زمانی خاص است، که لازمه تعمیم آن، وجوداین خصوصیات در محل مورد نظر می باشد. مسأله ای که اصل روایی این تعمیم را در بسیاری موارد ناروا می نماید؛ چه،اگر دنیای غرب در برهه ای از تاریخ خود، تعارض دین مداران و علم گرایان را به نظاره نشسته است؛ تاریخ آدمی در بسیاریاز جای های این پهن دشت عالم، ارتباط طولی و تکاملی دین و دانش را به تصویر کشیده است و نام های انسان هایفرهیخته بسیاری را در یاد دارد که هم دین دارانی بزرگ بوده اند و هم اندیشمندانی سترگ.

کلیدواژه ها:

سکولاریسم ، سکولاریزاسیون ، علم گرایی ، عقل گرایی ، انسان محوری