شناخت روش های ترغیب جوان ایران از 1337 تا 1391 بوسیله تلویزیون با رویکرد پارادایم های جامعه شناختی دینی
محل انتشار: کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 504
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCRT01_0214
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1393
چکیده مقاله:
این تحقیق نشان می دهد، نگاه پارادایمی تلویزیون ایران از سال 1337 تا 1391 به منظور ترغیب جوانانچگونه بوده است. جامعه آماری برنامه های تلویزیون و جامعه نمونه تعداد 112 برنامه در پوشش فیلم،سریال،می باشد. روش نمونه گیری به صورت تصادفی ساده و روش گردآوری اطلاعات اسنادی از ابتدای تاسیستلویزیون تا انتهای سال 1391 از طریق ضبط برنامه های تلویزیون های ماهواره ای، ویدئو، و سی دی است.به عنوان تکنیک ثبت و ضبط داد ه ه ا ا ز متن برنامه های (Analysis Content) روش تحلیل محتوامی باشد. همچنین داده ها پس از (Inverse Questioner) تلویزیونو به عنوان پرسشنامه معکوستوصیف و تحلیل شده اند. ازاینرو، سؤال تحقیق این است، نگاه تلویزیون به SPSS کدگذاری با نرم افزارلحاظ پارادایمی در ترغیب جوانان از ابتدای تاسیس تلویزیون تا 1391 چگونه است؟.نتایج محتوای برنامه های تلویزیون نشان می دهد، نگاه پارادایمی تلویزیون در ترغیب جوانان از سال 1337تا 1357 بیشتر کارکردگرایی، عمل گرایی ویا پراگماتیسمی به منظور عینیت گرایی کردن جوانان است.دراین دوره، تلویزیون انسان را بی اراده، نابرابری، خودخواه، ابزار و بی توجه به ارزشها فرض می کند و جوانانرا به برتری، ثروت،مصرف گرایی ترغیب می کند. نگاه تلویزیون از بهمن سال 1357 تا اواسط 1370 تغییرمی کند و رویکردی دینی توآم با انتقاد به برنامه های تلویزیون به ویژه برنامه های قبل از 1357 دارد و بهنوعی به پارادایم انتقادی با رویکرد دینی است. در این دوره، برنامه های سرگرمی تلویزیون جوانان را بهذهنیت گرای سوق می دهد و آنان را به عقلانیت، اراده، حق انتخاب، آخرت، نگاه برابر، آشکار کردن لایه هاپنهان جامعه و سیاست ترغیب می کند. به طوری که از اواسط 1370 تا 1391 تلویزیون از ترکیب دو نگاهپارادایمی کارکردگرایی و هرمنوتیکی ویا تفسیرگرایی با رویکرد دینی برای ترغیب آنان استفاده می کند و همانسان را به امور اخروی و هم امور دنیوی سوق می دهد و قصد دارد مخاطب را هم به عینیت گرایی و ذهنیت گرایی ترغیب کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمود خلیلی
دپارتمان جامعه شناسی دانشگاه دولتی ارمنستان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :