بررسی میزان باورهای دینی دانش آموزان دوره متوسط نظری استان بوشهر و شناسایی عوامل مرتبط با آن

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی میزان باورهای دینی دانش آموزان دوره متوسطه نظری استان بوشهر و شناسایی عوامل مرتبط باآن بود . روش تحقیق از نوع پیمایشی مقطعی و پس رویدادی بود . جمعیت مورد مطالعه تمامی دانش آموزان دوره متوسطه نظری89 بودند . نمونه آماری شامل 301 نفر از افراد جامعه مورد مطالعه بوده که به صورت نمونه گیری - استان بوشهر در سال تحصیلی 90طبقه ای چند مرحله ای و به شیوه تصادفی ساده انتخاب شده بودند . ابزارهای به کار رفته در پژوهش شامل مقیاس سنجش اعتقاداتدینی و پرسشنامه ی سنجش عوامل مرتبط با رشد تثبیت باورهای دینی بود . نتایج نشان داد که جامعه آماری مذهبی است اماآزمودنی ها در عین مذهبی بودن در وجوه شناختی، اعتقادی و رفتاری کمتر تقید دارند . همچنین نتایج تحلیل رگرسیون چندمتغیری نشان داد که از پیشایندهای فردی به ترتیب متغیرهای عمل به واجبات دینی و نحوه گذراندن اوقات فراغت ، از پیشایندهایمدرسه ای به ترتیب متغیرهای شخصیت متعادل و مطلوب دبیران دین و زندگی و امکانات فیزیکی مدرسه و از پیشایندهای اجتماعیمتغیر تماشای برنامه ها و سریال های مذهبی تلویزیونی پیش بینی کننده بهتری برای میزان باورهای دینی آزمودنی ها بوده اند . امابین هیچ کدام یک از پیشایندهای خانوادگی با میزان باورهای دینی آزمودنی ها رابطه معنی داری مشاهده نشده است.

کلیدواژه ها:

باورهای دینی ، عوامل فردی ، عوامل خانوادگی ، عوامل مدرسه ای و عوامل اجتماعی