رابطه هوش معنوی و تعهد سازمانی دبیران دبیرستان های دولتی شهر تهران
محل انتشار: کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 698
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCRT01_0392
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1393
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش، بررسی رابطه هوش معنوی و تعهد سازمانی دبیران دبیرستانهای دخترانه دولتی شهر تهران می باشد. روشتحقیق توصیفی و از نوع همبستگی است. روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای نسبتی تعیین شد. داده ها از طریق پرسشنامه هایاستاندارد هوش معنوی آمرام و تعهدسازمانی آلن و مایر، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. برای آزمون فرضیه ها ضریب همبستگیاسپیرمن، آزمون کروسکال والیس، فریدمن و تحلیل رگرسیون چندمتغیره استفاده شد. آزمون همبستگی بین مولفه های هوش معنوی% رابطه معناداری نشان داد. همچنین 89 % دبیران دارای هوش معنوی بالا و 62 p<0/ (حقیقت و صداقت، تمامیت و کلیت) در سطح 01آنها دارای تعهدسازمانی بالا می باشند. نتایج آزمون کروسکال والیس نشان داد که بین سن و هوش معنوی رابطه معنادار وجود دارد.همچنین نتایج حاصل از آزمون فریدمن نشان داد که دبیران از نظر مولفه خوبی، تمامیت و کلیت و تعهد عاطفی وضعیت بهتری دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا نجفی ابیانه
کارشناسیا رشد دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی
مصطفی عسکریان
استاد دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :